中国企业在技术联盟中的学习研究

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随着知识和能力在竞争中的作用越来越重要,以往基于资源的竞争逐渐转向基于能力和知识的竞争,要在这场竞争中存活和发展,单凭自身的力量很难实现。企业为了寻求新的发展,与其对立竞争,不如合作竞争,采取技术联盟手段取得竞争优势。本文结合技术联盟的生命周期理论的五个阶段,对技术联盟中企业的知识学习过程进行了系统分析,得到了决定企业知识学习效果的三点因素:企业自身知识体系、双方知识共享态度、企业的学习能力。通过对这三个因素的深入分析,得出企业应该如何在技术联盟中进行知识学习。
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