本文首先针对言后行为研究的历史、现状和的研究方法进行了评述。通过对言后行为的基本特征的探讨,不难发现,言后行为本身并不是一个界限清晰的行为,而是一个需要说话人和听话人同时参与的过程。把言后行为看成是一个过程使得我们可以用一个新的角度来看待语言和世界的关系。言后行为在语言与世界的相互作用的关系中,起到一个界面的作用。人们在交流中,遵循着言后行为合作准则,这一准则的实现或违反体现了人们在交际中交际目的的实现程度。第一章主要对言后行为的起源进行了介绍。通过对言后行为的研究状况的综观,论述了研究言后行为的重要的意义。第二章首先分析了言后行为的基本特征,随后针对言后行为的范畴归属问题即言后行为究竟属于影响效果还是行为,心理活动还是身体行为进行了探讨。通过本章的论述,不难发现,以往对言后行为的探讨都混淆了影响效果和言后行为之间的区别,甚至将其二者等同。第三章着重介绍了引发理论。通过对引发理论的研究,我们可以发现,言后行为并不是一个界限清晰的行为,而是一个过程。即一个由话语到影响效果最后到达言后行为的完整的发生过程。言后行为并不是说话人的个人行为,而是一个由言内行为触发,并由说话人、听话人共同参与并最终完成的一个过程。第四章探讨了言后行为在语言与世界的关系中的作用。作为语言与世界相互作用的界面,言后行为的实现程度决定了语言与世界相互作用的程度与结果。该界面可以通过心理活动、言语行为、身体行为单方或任意组合的方式体现。而体现形式本身同时也说明了为什么言后行为可以决定交际效果。该章最后简要介绍了言后行为合作准则。交际目的的实现以及实现程度最终取决于言后行为合作准则在交际中的遵循程度。第五章是本文的结论。