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钱学森为中国的科技事业奋斗一生,取得了丰硕成果,其成功的经验成为我们今天创新人才培养的典范。创新己成为信息时代大力弘扬的理念。科技是第一生产力,人才是第一资源。如何培养新时代的创新人才,是高等教育研究探索的时代课题。钱学森毕生关注教育事业尤其是创新人才培养,在长期的教育实践及科学研究过程中,通过系统的思考和归纳,逐渐形成了系统的深邃的培养创新人才的创新观。其主要内容包括:外部环境:从“系统工程”的角度营造创新型人才成长的有效机制和良好环境;内部因素:用现代科学技术体系观建立创新型人才合理的知识和智能