计算机辅助英语学习是通过计算机及其软件技术来辅助英语教学的全新领域,随着计算机技术的发展以及互联网的普及,计算机辅助英语教学越来越成为目前英语学习的重要手段,也是信息技术研究热点之一,它将改变现有的英语学习环境和教学模式,极大地提高学生英语学习的效率。本文比较分析了目前几款流行的计算机辅助英语学习软件的优缺点,并结合现代英语教学理念,提出了一种更加符合中小学学生学习规律的,集同步性、互动性、智能性、以及激励机制于一体的英语学习系统,取名为互动智能英语学习系统。其同步性体现在互动智能英语学习系统的内容是与人教版中小学英语教材同步,这就使得学生在使用系统学习时是有针对性的;其互动性体现在了系统的单词本学习模块、英语联想学习模块、视频标注学习模块、发音评分模块、游戏学习模块等多个功能模块,这些模块可以很好的提高系统的趣味性,并方便学生从多个角度掌握所学的英文词汇内容;其智能性主要体现在了系统引入的智能记忆模块,可以帮助学生查看自己的学习历史以及学习效果。由于系统涉及模块内容偏多,再结合自己工作的重点以及难点,本文将重点介绍视频标注学习模块、发音评分模块的研究与实现。为了提高系统的开发效率与部署效率,系统使用了Struts+Spring+Hibernate轻量级JavaEE框架来搭建,各个模块之间采用了低耦合的方式,方便了将来的功能扩展。在实现过程中,视频标注学习模块使用了Flex技术实现了一个集字幕外挂、标注显示、问答弹出、语音复读功能于一体的视频播放器,学生可以通过观看视频来加深学习相应的词汇,视频在播放过程中会适时的出现教师编辑过的题目,学生回答正确后会获得相应的分数。通过比较多种发音评分方法的优缺点,以及可行性的分析,发音评分模块使用了基于HMM统计模型的音频比对算法并建立了相应的发音评分机制,学生可以通过发音评分模块来练习自己的口语发音,系统会根据学生的发音给予相应的分数以及矫正信息。这些分数作为激励机制可以帮助学生建立信心,激励其不断进步。其他模块的实现也是遵循系统互动性、智能性的要求逐个加入系统,最终实现整个互动智能英语系统。