近年来,校园欺凌现象日益严重,人们对校园欺凌的关注虽与日俱增,但无论老师、父母、校园欺凌加害者还是受害者对于校园欺凌的具体含义都是一知半解。正是这种认识与现实的差异使得对校园欺凌行为的治理难以取得实际效果。校园欺凌行为倘未触犯刑法、构成犯罪,其行为只符合侵权责任构成,属于民法中的侵权行为,在行为主体责任承担等方面都有其特色。可见校园欺凌并非仅能依靠刑法进行治理,民事治理也具有可行性。纵观国内外研究,从民事角度治理校园欺凌的措施相对较少,多数从刑事角度、政策角度进行治理。但刑事治理必然会出现无法涵盖的部分,而政策治理又不具有法律的强制力,因此,能够弥补这两种治理模式的民事治理是一个非常重要的内容。所以,为了对现有治理方式进行完善,本文试图探讨对校园欺凌的民事治理。文中从基础概念入手,分析论证侵权责任的构成要件,通过对国外成功制度的考察和国内现状的分析,揭示存在的问题。最后,在制度完善构想中提出以特殊侵权的内容先行规定,思考引入刑事诉讼中未成年人特别程序的必要性,强调社会监督对治理校园欺凌不可忽视的重要作用。