【摘 要】
：
20世纪80年代,院校研究这一领域开始受到我国学者的关注。院校研究三十多年来研究主题的演进折射出其在我国的发展轨迹。对院校研究的学术史进行初探,旨在追溯和分析院校研究
论文部分内容阅读
20世纪80年代,院校研究这一领域开始受到我国学者的关注。院校研究三十多年来研究主题的演进折射出其在我国的发展轨迹。对院校研究的学术史进行初探,旨在追溯和分析院校研究的发展历程,揭示学术研究的特点与内在规律,探索其对当下高等教育发展的重要意义和启示,以期为今后的院校研究提供有价值的参考和借鉴。本研究将院校研究在我国的发展历史划分为三个阶段,即引入消化阶段、全面探索阶段和规范提升阶段。主要从以下几个方面展开研究:首先,从文献计量的角度对院校研究论文进行了多方面的统计与分析;其次,探寻学术研究的核心主题,并从中找到其演进的轨迹;最后在整合研究成果的基础上总结出院校研究学术成果的特点、规律与成就。
其他文献
大学生是国家的未来和期望,肩负民族振兴的重任,拥有良好的心态是国家、社会的要求,也是大学生自我的要求。近些年来学界已经关注起了大学生的心态问题,促使本文来研究这个问
本文研究的高校和谐校园评价信息系统是通过对和谐校园评价指标体系的研究,运用一系列可操作的科学手段,通过对专家的评分数据信息进行分析和整理,对影响高效和谐校园建设的
中国共产党第十八次全国代表大会报告中明确提出了“三个倡导”,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。可以看出,我国建设
本文所讨论的集体是一种公正、平等、互惠,具有社会价值倾向性的心理共同体。在这种集体基础上的集体主义包涵了集体德性和个人德性两个方面,集体要凸显公共价值,谋求公共利
高等农业院校是为中国特色社会主义现代化农业的发展输送科学技术人才的重要场所和阵地,高等农业院校承载着服务“三农”的发展,提供高学历、高素养和高技术现代化农业人才培
随着社会发展和高校教育改革的不断深入,大学生的心理健康教育越来越受到重视。及时准确地了解大学生心理健康状况是心理健康教育工作顺利开展的前提。农林院校大学生作为一
生态语言学是一门研究语言及其周围的生态环境关系的新兴学科,其主要观点认为语言与生物物种相同,在进化过程中需要同时具备多样性和多态性。这样的语言才能健康长久地发展。
生态语言学是语言学和生态学交叉的学科,是语言学的主要分支之一,是用生态理论研究语言与环境的关系,以及他们之间的相互作用相互影响。经过Haugen,Halliday,Fill,李国正以及
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要体现。教学是教育的中心,教学过程公平是实现教育公平的重要途径。而课堂教学公平是实现教学过程公平的重要场所。本研究是以