乡村振兴战略是党的十九大中提出的一项重要决策。实施乡村振兴战略是全社会共同的责任与使命,乡村振兴的实施同样离不开地方高校的支持,社会服务是高等学校职能之一,地方高校在服务乡村振兴战略中具有独特的优势,地方高校服务乡村振兴战略既是落实国家政策的需要,又是履行社会服务职能的体现,有利于促进高等教育长远发展。2020年我国的脱贫攻坚任务已经圆满完成,接下来要进一步衔接乡村振兴战略,地方高校如何更好地为乡村振兴服务则是本研究的主题。本研究采用文献研究法、案例研究法、调查研究法,对乡村振兴战略相关文献进行梳理,对地方高校、乡村振兴战略等核心概念进行界定,在高等学校社会服务职能这一理论基础的指导下,从落实国家乡村振兴战略、履行社会服务职能、促进高等教育长远发展三个方面论述地方高校服务乡村振兴战略的必要性。本研究以广西师范大学作为案例,通过资料收集、实地调查以及访谈调研,归纳其在乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面服务乡村振兴的实践,总结成功经验有紧跟国家政策导向、发挥高等学校职能、重视党建引领作用、挖掘乡村特色资源。基于广西师范大学服务乡村振兴战略的实践情况,对存在的问题和原因进行分析,问题主要表现在科技成果转化不畅、技能人才资源缺乏、文化基础设施薄弱、资源使用效率不足、青年党员队伍薄弱,原因主要是科技创新意识不强、人才培养模式单一、文化服务理念滞后、资源重视程度不高、服务基层信念不强。基于广西师范大学在服务乡村振兴战略过程中存在的问题及原因分析,本研究依据《乡村振兴促进法》,结合高等学校社会服务职能理论,依次从乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个方面提出地方高校服务乡村振兴战略的对策。在乡村产业振兴方面,地方高校应增强自主创新能力,推动科技成果转化。在乡村人才振兴方面,地方高校应发挥学科专业优势,提高人才培养质量。在乡村文化振兴方面,地方高校应引领乡村文化建设,提升文化服务水平。在乡村生态振兴方面,地方高校应挖掘乡村资源优势,发展乡村生态经济。在乡村组织振兴方面,地方高校应加强集中统一领导,提高组织建设质量。