在体育舞蹈自1986年传入中国的30年以来,体育舞蹈事业得到了蓬勃发展,越来越多的人喜欢上了这项集体育、舞蹈、音乐、艺术于一体的运动,其中拉丁舞具有着浓郁的拉丁色彩,丰富的髋部动作和狂野的拉丁风情尤其博得了年轻人的喜爱。从1960年国际体育舞蹈比赛中的拉丁舞正式成为世界公认的比赛项目至今,拉丁舞经历了几十年的变化和发展,随着我国竞技拉丁舞水平的不断提高和对它的深入认识,特别是各体育院校拉丁舞项目的蓬勃发展,使得对竞技拉丁舞的编排水平也有着更高的要求。项目发展的初级,基本上都是对国外拉丁舞顶级高手视频的拷贝,由于起步较晚,国情文化和学校管理理念不同,致使我国体育院校拉丁舞选手成套动作的编排,有些生搬硬套和死记硬背的感觉,叫人觉得不伦不类。因此,提高我国体育院校拉丁舞选手的业务水平,不能仅仅更新和完善技术,编排水平的提高也很有必要。本研究以参加2013年全国体育院校体育舞蹈锦标赛拉丁舞甲组选手成套动作编排的构成结构和编排的创新性为理论研究对象,以我国体育院校优秀选手和世界顶级拉丁舞选手的成套动作为数据调查和分析对象,运用文献资料、专家访谈、问卷调查、录像分析等综合研究方法进行研究,研究内容包括基本特征与原则、编排的主体与结构关系、构成的要素及结构关系、编排的程序与方法等方面进行研究。研究结果表明,要使我国体育院校竞技拉丁舞成套动作编排进一步发展,有必要进行以下几点改善措施：①完善竞技拉丁舞教练员结构素质是我国体育院校发展成套动作编排的必然趋势。②提升拉丁舞选手的基本竞技能力(体能和体能技能因素)对拉丁舞选手完成成套动作的优劣起着至关重要的作用。③成套动作编排主要是从成套难度、音乐配合、舞蹈服饰、化妆技巧、和竞技性几个方面进行创新。④与国际化接轨,加强国际之间的交流与合作,是我国体育院校竞技拉丁舞发展的必经之路。针对我国体育院校拉丁选手发展的实际情况与成套编排的发展趋势,为了尽快赶上世界先进水平,提出了一些建议和对策,以期能够为我国体育院校拉丁舞选手成套动作编排的进一步发展提供一些参考。