数学运算能力不但是义务教育阶段中十个核心概念之一,更是数学学科要求学生所掌握的最基本能力之一,其在学生数学学习过程中的重要性不言而喻。培养运算能力对于发展学生的数学思考、培养学生探究精神及创新意识都有重要的意义,同时也有助于减轻学生的学习负担,提升数学教学质量。本文采用文献法、测试卷法、问卷调查法和分析法对初三学生数学运算能力的现状进行调查,分析影响初三学生运算能力的因素,探讨如何提高初三学生的数学运算能力。通过对测试卷和调查问卷的整理及统计,分析了当前初三学生数学运算能力的现状,得出以下结果:(1)整个初三学生的数运算水平现状是处于中等和中等以下的,在运算时缺少高效性,同时运算结果的准确性也不太高。所以,其运算水平仍需提升。(2)在学生的性别、学生是否参加课外辅导方面方面,它们均与学生的运算能力没有显著性差异。(3)在运算习惯、运算心理方面,许多学生都没有达到要求。结合上述结论,笔者提出了提高学生数学运算能力的教学建议:(1)注重对基础知识和基本技能的教学,加强训练,提高运算的准确性;(2)加强思维训练,理清算理和算法,提高运算的合理性、简捷性;(3)重视学生非智力因素的培养,树立信心,养成良好的运算习惯;(4)合理使用计算器,减少外界因素的影响。