振兴祖国的希望在于教育,而振兴教育的希望在于教师。随着我国改革开放和城镇化进程的加快,越来越多的有志青年从农村涌入城市,以求谋取更好的就业机会,教师工作者亦是如此。我国是农业大国,绝大部分农村经济发展远远落后城市发展,农村学校难以留住优秀的教师,特别是在农村不受重视的体育教师,留不下来和引不进去是农村体育教师出现师资短缺的重要原因。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,选取石首市农村小学体育教师短缺问题为研究对象,从石首市农村小学体育教师的基本情况、工作量和工资薪酬、工作环境、职业发展、职业认同和影响师资短缺因素等几个方面,对石首市农村小学体育教师短缺问题进行了研究,旨在让农村体育教师“下得去、留得住、教得好”,提升农村体育教师职业吸引力,促进农村体育教学健康发展。研究结果表明:(1)农村小学体育教师的工作量大且各项福利待遇低,学校和社会对其认同度低,社会生存环境不好;(2)受片面追求升学率的影响,社会和学校都有重文化、轻体育的倾向,由于这个原因的长期制约,农村小学体育教师没有受到学校和社会应该应有的关注;(3)农村小学对专职体育教师的配备远远不符合国家规定的标准,其他学科教师兼任体育教师情况较多;(4)体育教师付出的劳动成果和劳动价值未得到充分的承认,严重削弱了体育教师工作的积极性。