健康传播是提高国民健康素养的重要手段和图景，更是非常重要的公众健康教育运动，在正确建构公众健康图景、提高公众健康水平、形成更加健康的行为等方面发挥着重要的作用。然而，在人类发展中，突发公共卫生事件给人类社会不仅造成身体的伤害，更会造成心理上无法弥补的损失。面对突发公共卫生事件，人类该如何应对，媒体应该如何传播健康才能有效地解决面对健康危机的风险便值得我们去研究。 　　本文以突发公共卫生事件中的典型案例——2003年“非典”事件作为分析对象，试图从媒介事件、媒介景观、意义建构对“非典”事件进行文化阐释，探讨“非典”的媒介呈现及其社会文化意义。 　　绪论部分主要是理清了有关媒介景观、健康传播的研究情况，介绍了本文的研究背景、研究意义和研究方法。 　　第一章侧重分析符号显而易见的字面上的含义，探讨“非典”如何经过大众传媒的加工成为一个媒介事件，它为公众呈现怎样的“非典”。包括两个方面的内容：一是新闻作品的去情境化呈现，新闻主要通过文字符号、图像符号、语音符号客观地呈现该事件的发生发展；二是影视作品的再情景化呈现，影视剧通过还原真实的情节虚拟、唤起情感的细节虚拟以及音乐的情景化再现了“非典”时期人们的生活状态。 　　第二章侧重分析符号背后的隐含意义，选取“非典”时期相关的新闻作品和影视作品为分析样本，运用文本意义的分析方法，以符号学的方法对具体文本进行解读，解析大众媒体是如何生产意义并建构神话的。包括三个部分：一是新闻叙事的事实建构，从叙事模式、新闻影像、叙事语言三个方面分析新闻的意义生产；二是影视剧叙事的情感满足，从人物叙事的超现实、台词的超现实两个方面分析；三是分析媒介景观中的健康呈现，研究发现媒介所呈现的文本仅是社会种种片段和瞬间的集合体，它并不是现实，而是人们通过符号想象催生的神话，从而形成的一种媒介景观。 　　第三章在前面两部分的文本分析基础上，分析媒介在该事件中建构的社会文化意义，总结媒介的意义建构并发现在意义建构中存在文化规范失位等问题，而受众对信息理解的自主性又进一步加剧了健康传播的风险。 　　结语部分。大众传播媒介在健康传播中应当保持积极参与的姿态，要把握科学和人文选择上的平衡，如此才能传播真正的健康。通过本文的研究希望能为媒体在今后应对突发公共卫生事件的传播提供一些现实需要，从而为健康传播的良好发展提供更好的生存土壤。