英语专业学生模仿朗读后的语音自我纠错研究

来源 :北京外国语大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：epslon111

【摘要】

：

如何帮助学习者提高语音水平是英语教学中的焦点问题之一。在英语专业教学中,历时一学期的英语语音课程结束后,学生主要通过在模仿朗读后不断自我纠错来提高语音水平。本研究通过对高、中、低三个水平的24位英语专业一年级学生自我纠错前后两次模仿朗读录音的错误统计和分析研究其自我纠错的表现,并通过对研究对象的回溯性访谈发现其自我纠错过程中存在的问题、影响因素和纠错策略的运用情况。对朗读错误的分析结果表明:(1)

【作者】

：

张宏伟

【出处】

：

北京外国语大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

英语语音自我纠错模仿朗读

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