【摘 要】
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核心竞争力理论逐渐受到高职院校管理者的关注,如何培育和提升核心竞争力正成为高职院校管理者思考的问题。本文通过对企业核心竞争力的借鉴得出了高职院校核心竞争力的定义
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核心竞争力理论逐渐受到高职院校管理者的关注,如何培育和提升核心竞争力正成为高职院校管理者思考的问题。本文通过对企业核心竞争力的借鉴得出了高职院校核心竞争力的定义及构成高职院校核心竞争力的三大要素,分别是基础竞争力、人才培养竞争力和社会服务力,从而得出了本文的理论基础。本文从理论基础出发通过层次分析法和专家访谈法确定了各层次的指标权重,构建了高职院校核心竞争力的评价指标体系,并建立了高职院校核心竞争力评价模型。利用高职院校核心竞争力评价模型对衡阳A职业技术学院、衡阳B职业技术学院、衡阳C职业技术学院进行分析、比较,得出衡阳A职业技术学院的优势和劣势,找到衡阳A职业技术学院的核心竞争力。最后,利用“VIRN模型”和价值链分析法找到影响高职院校核心竞争力的关键因子和辅助因子。再从关键因子和辅助因子中找出衡阳A职业技术学院的不足之处,提出培育和提升衡阳A职业技术学院核心竞争力的对策措施。
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