汉语已经在泰国各个中小学校里被列为选修或必修课程,然而传统的教学模式并不适用于生性活泼好动的泰国小学生。游戏教学法是通过形式多样的课堂活动来激发学生的学习兴趣,非常符合泰国小学生的性格特点。本文就如何在泰国小学生的汉语课堂中运用游戏教学法就行了探讨。笔者在文中先对前人的研究成果进行了陈述,以此为据整理出游戏教学法的相关理论知识。通过对泰国和任教学校汉语教学现状的说明,论述了在泰国小学生的汉语课堂中使用游戏教学法的可行性和优势。之后将来自培训、网络资源中的课堂游戏以及自己设计编排的游戏在课堂教学中进行实践运用,对教学效果和产生的问题进行分析,并改进游戏使之更加适用于泰国小学生的汉语课堂。同时,笔者也结合了自身的教学经历,针对在泰国小学生汉语课堂中运用游戏教学法时普遍产生的问题进行了详细描述并提出了相应的解决策略。