本论文从生成语法的角度分析了现代汉语中的“给”字句结构,对其进行了重新分类,并描述了各类“给”字句的生成。文章在前人相关研究的基础上,指出了由朱德熙（1979）提出的各类“给”字句之间的相同点与区别,总结了各类“给”字句之间的相互关系:S₁和S₄在本文的分析中应该等同对待,也就是说,不含“给”字的S₄可以看作是含有“给”字的S₁的缩略式;S₂和S₄之间存在多种区别,不能一概而论,须各自讨论其生成过程;而S₂和S₃则可统一为与格结构“给”字句来进行分析。基于以上观点,本文对于“给”字句提出了新的分类方法,即“给”字句共分为两类:双宾结构“给”字句和与格结构“给”字句。之后,文章又在最简方案理论框架下提出了两类“给”字句的生成分析。文章采用何晓炜（2008）的分析来解释双宾结构“给”字句的生成:利用包含“转移”意义的参数±F来表示直接宾语转移的方向。动词如果属于“给予”类,那么参数±F为正,直接宾语从主语向间接宾语方向转移:而对于“索取”类动词,参数±F为负,直接宾语从间接宾语向主语方向转移。作者认为,在与格结构的生成中,直接宾语较之间接宾语,与动词的语义联系更为紧密,因而动词应先与直接宾语合并,而不是先与间接宾语合并。在对“给”字句进行分析研究的过程中,笔者发现了两个相关问题。一是现代汉语普通话在同一结构中,“给”字不重置,笔者经过分析认为,这一现象受如下规则制约:在汉语普通话中,同一结构中如果介词的位置已经由“给”字充当,那么动词不能再为“给”。然而,关于另一个问题:本文采用的双宾结构模式在解释某些由“给”字构成的英汉成语和习语时遇到困难,参数±F所包含的“转移”意义不能完全解释这一现象,本文没有能够提供合理的解决方案。这也表明的本文研究的缺陷所在,该问题有待进一步研究解决。