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编者按 劳动教育日益成为全社会尤其是教育工作者关注的热点问题。语文学科有机渗透并强化劳动教育,具有鲜明的时代价值与深刻的教育意蕴。对于语文教育工作者而言,需要從语文学科内部入手,开展富有语文学科特色的劳动教育。 本期,江苏师范大学魏本亚、王相从如何开发劳动主题的阅读课程、写作课程、综合实践活动三个方面,阐述了把劳动教育融入语文学科的具体路向。陕西学前师范学院史晓荣、牛文明系统全面地梳理了统编初
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