【摘 要】
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近年来,有关高等学校与学生之间的法律纠纷在全国此起彼伏,高校不断被自己的学生推上各种诉讼的被告席,这说明了高校学生管理工作的法治化建设日益重要。本课题采取教育法学
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近年来,有关高等学校与学生之间的法律纠纷在全国此起彼伏,高校不断被自己的学生推上各种诉讼的被告席,这说明了高校学生管理工作的法治化建设日益重要。本课题采取教育法学的理论和研究方法,结合目前高校管理权侵犯大学生权利的丰富案例和表现形态,对我国高校管理权与大学生权利的冲突进行了深入的原因分析并探索解决方式,取得了相应的成果。论文采取了文献研究法、比较研究法、历史研究法、案例分析法等方法,分析了高校管理权和大学生权利的涵义,结合大量的案例全面阐述了高校管理权与大学生权利产生冲突的现状,对二者的冲突的原因进行详尽的分析,在此基础上构想出一条具有中国特色的解决途径。本文创新点在于运用现代管理的理念,融合教育法学的最新研究成果,遵循高等学校学生管理的基本规律,较为全面地认识和分析了高校在行使管理权的过程中对于学生权利的种种侵犯现象,准确定位高校作为公务法人的法律地位并阔清高校与学生之间存在的特别权力关系法律关系,提出了要在法治观念、管理体制和法的实施等几个方面全面提升高校学生管理的水平,以期促进高校学生管理的法治化建设,实现依法治校、依法治教的伟大目标。
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