【摘 要】
:
高超声速飞行器一般是指飞行马赫数大于5,在大气层和跨大气层中实现高超声速飞行的飞行器。高超声速飞行器有着广阔的应用背景,可以帮助人们实现经济、高效的太空开发和利用
论文部分内容阅读
高超声速飞行器一般是指飞行马赫数大于5,在大气层和跨大气层中实现高超声速飞行的飞行器。高超声速飞行器有着广阔的应用背景,可以帮助人们实现经济、高效的太空开发和利用。在20世纪八九十年代已对这种类型的飞机作了不少研究工作,然而要实现人们期望的高超声速飞行,还有许多问题必须解决。高超声速飞行器由于其飞行任务和结构设计上的要求,出现了很多常规飞行器从未考虑的问题,如吸气式高超声速推进技术,高超声速气动弹性力学等。就目前文献来看,在气动弹性力学的研究方面,大部分文献在计算高超声速飞行器受力的时都把飞行器简化成刚性体,这种简化方法忽略了气动力和机身弹性之间的耦合作用,当机身变形较大的时候解会发生失真,部分文献在计算飞行器受力的时考虑了机身变形,但是在考虑机身变形时只考虑了线弹性小变形,本文考虑到飞行器细长的几何特征,在高速飞行的时候机身很可能会出现大变形,将飞行器建模成两段悬臂梁,并考虑了由于梁的横向振动致使其中性面非线性伸长产生的应变与位移的非线性关系,建立了梁横向振动的非线性方程,用非线性模态的方法对粱振动方程进行分析,得出了梁振动的非线性模态,并比较了线性模态与非线性模态,定性说明了非线性模态相对于线性模态的精确性,继而运用非线性模态和活塞理论在考虑扰动的情况下对飞行器进行了分析,得出了非线性变形下飞行器受力的表达式。最后用拉格朗日方程建立了柔性飞行器的动力学模型,为进一步对高超声速飞行器进行稳定性和操纵性分析奠定了基础。
其他文献
由于大洋中密跃层分布范围广,潜体在水下运动的体积效应和湍流尾迹效应均会激发产生内波,此内波不仅传播范围广、存在时间长,而且不易通过各种方法来控制,因此结合SAR的成像特点,
本文的目标是对应用于主动结构健康监测系统的定向应力波驱动器作初步研究。主动结构健康监测系统(Active Structural Health MonitoringSystem,简称ASHMS)是一种新兴技术,由
本论文的研究课题来源于国家自然科学基金重点项目——机敏混凝土及其结构(项目编号:50238040)。 混凝土是土木工程中应用最广泛的结构材料,重大工程结构的使用期长达几十
【摘要】英语是高中学习阶段的一门核心课程,在全球化背景中,对于高中生来说,学好英语无论是对于眼前的高考,还是日后的大学学习,乃至就业与工作都是必备的技能。在高考英语改革方案的指引下,明确学习英语的目的,培养学习英语的兴趣,增强自我管理的英语学习能力,掌握处于改革中的英语学习方法,对学好高中英语都至关重要。 【关键词】高考 改革 目的 兴趣 方法 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【
【摘要】熟悉英语教学的老师经常发现,很多同学在钻研英语时遇到众多难以处理的阻碍。如口语无法达标、音调不佳;不管外语音或者书写方面均没有条理逻辑;书写方面有的矛盾很多:拼写方面不正确,文章体系缺少必要部分,还有的存在误解。以上均已经吸引大家对中学英语学习情况的关切及思索。 【关键词】中学 外语 教学 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)31-0
【摘要】数学《课程标准》中明确指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。”由此看来,培养学生的实践能力既是教学的目的要求,又是提高学生数学素质的需要。因此,在数学课堂教学中我们应注重学生的动手实践,让学生学有用的数学。 【关键词】浅谈 学生 实践能力 培养 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章