口译中的交替传译是一项受时间限制的高度复杂的双语活动。当源语流停止时,译员必须立即进行译入语输出。口译中,译员要经过原语听辨、分析、信息保持、译入语表达等一系列认知处理过程。这些处理环节都是同时进行的,又受时间限制,给译员带来沉重的认知负荷。如果译员的认知处理能力不能有效应对认知负荷,就会出现遗漏和差错。为了理解认知负荷,论文以工作记忆为理论框架,分析译员的信息处理机制;从跨学科的角度对译员的理解过程、信息保持和提取等做了详尽的科学分析,从而提示译员所必须具备的认知处理能力。论文还研究了影响工作记忆的几个重要因素,并在此基础上尝试回答这样一个核心问题:如何获得交替传译的专家技能?最后,论文通过比较专家和新手的表现差异,突出了专家技能的几个重要特点,提出了加强技能的重要策略,并指出培养专家技能必须通过针对性的强化训练。