随着我国国民经济水平的不断提高,百姓对待子女教育问题愈发重视。但是,在现阶段的国民教育体系中,学前教育仍是十分薄弱的环节,“入园难”“入园贵”的问题持续困扰着年轻一代父母。随着国家提出“到2020年,普惠性幼儿园覆盖率达到80%”的具体要求,学前教育短板将被逐渐补齐,在此背景下,民办幼儿园的生存空间将被进一步压缩。与此同时,国家近年来加快新型城镇化进程,并且实施全面“二孩”政策,这又是政策性的人口红利,将直接拉动着学前教育行业的发展。民办幼儿园将面临充满“危”与“机”的市场新环境。长春哥伦比亚英语幼儿园作为吉林省第一家以英语教学和蒙特梭利教育理念为特色的中外合作民办幼儿园,成立至今已有18年历史。集团旗下共有11个分园,员工人数400余人,在园幼儿数合计2000余人,在长春地区属于规模较大的学前教育机构。本文正是以长春哥伦比亚英语幼儿园为目标案例,对其发展现状进行评价,并找出发展中存在的问题及原因。结合PEST分析、SWOT分析等模型工具,通过矩阵进行战略选择过程中发现长春哥伦比亚英语幼儿园在口碑营销、管理效能、办学特色以及园所布局方面都有较大的内部优势,同时又面对强劲的竞争对手、教师及生源流失压力、线上英语培训冲击线下市场、场地租金居高不下等外部威胁。为此,为长春哥伦比亚英语幼儿园制定了ST多元化战略,开拓并进入学前教育行业相关市场,规避经营单一产业领域的风险,同时降低经营成本,进一步提高核心竞争力。本文的主要结构为:首先,对课题的研究背景与意义、研究方法与内容进行全面阐述,并对相关的理论基础与文献进行详细介绍。之后,对长春哥伦比亚英语幼儿园发展现状及问题进行分析,对其发展战略环境的关键要素做出识别。然后,对学前教育行业的整体市场环境进行分析研究,找出长春哥伦比亚英语幼儿园发展薄弱环节及问题关键,借助分析工具探寻最佳并且可行的战略组合。最后,制定长春哥伦比亚英语幼儿园的战略目标,选择合适的发展战略,并对发展战略的实施以及保障措施进行具体阐述。本文的宗旨是借助理论来更好的指导实践,切实地为长春哥伦比亚英语幼儿园提出建设性战略意见,也为更多民办幼儿园在全新学前教育市场环境下的生存发展之路起到借鉴意义。