本文的研究文本《逃离》是2013年诺贝尔文学奖得主,加拿大小说大师艾丽丝·门罗的短篇小说集。本书于2004年出版,自出版以来,赢得各界好评,深受广大读者青睐。本书由八篇短篇小说--《逃离》、《机缘》、《匆匆》、《沉寂》、《激情》、《侵犯》、《播弄》和《法力》组成,门罗通过分别讲述一群普通家庭女性逃离的故事,从不同侧面探索女性的心灵成长。纵观国内外,学者们对门罗及其作品的研究不计其数,但对于这部《逃离》的研究却相对较少,并且研究多从文学批评角度出发,试图用文学工具分析文本。近年来,随着认知语言学和认知诗学的兴起,越来越多研究表明语言学理论亦可成为研究文学文本的有效工具。为深入探讨《逃离》的奥妙并为广大读者提供解读这部小说集的新视角,笔者运用认知语言学中的意象图式理论分析这部小说集内容,通过研究小说中意象图式的构建分析作者是如何一步步构建主题的。本文首先将小说集按其故事发展的脉络分为三个部分,即女性意识的产生、女性追求独立的过程以及女性探索自我路程对女主人公带来的影响。为进一步探索主题意义,本文用容器图式、力图式、中心-边缘图式、路程图式、连接图式、平衡图式及部分-整体图式七种意象图式分析小说主题的构建。研究结果发现,意象图式对这些短篇小说主题的构建和深化起到了重要作用。容器图式、力图式及中心边缘图式的使用阐述了小说女主人公们的生存状态及其女性意识的产生。路径图式及连接图式的使用体现了女主人公探索独立的逃离历程。最后,平衡图式及部分-整体图式阐明了逃离对小说女性人物带来的影响及对两性关系的新思考。通过以上七种意象图式的依次推进,门罗从不同的维度,表达了她对女性的关注,对女性内心、女性思想的探索。