为了应对人口老化现象,政府倡导积极老龄化建设,鼓励老年群体主动参与社区建设、社区活动。老年群体是社区参与的主要力量,低龄老人是这一群体中具有显著特征的一类人群。通过社区参与,不仅可以满足低龄老人社会化需求、实现低龄老人自我价值,还可以促进社区治理与社区发展。因此,提升低龄老人的社区参与,不管是对低龄老人个人还是对社区乃至社会都至关重要。本研究通过问卷调查、访谈和观察的方法,了解了P社区70周岁以下低龄老人社区参与状况:即低龄老人社区参与次数较少,每次都是相同的老人参加不同的活动;大多数低龄老人社区参与都是在社区工作人员的动员下进行;低龄老人社区参与内容比较单一,以非政治性参与为主。低龄老人不进行社区参与的原因包括个人、家庭、社区三个方面的因素。在积极老龄化理论指导下,采用小组工作方法对P社区低龄老人社区参与进行七次实务介入,并对小组介入过程进行了评估。通过小组工作方法对低龄老人社区参与进行介入,使低龄老人对社区的认识不断加深,并在小组活动的过程中促使低龄老人对社区参与内容和社区参与益处有了充分的了解,调动低龄老人社区参与积极性,增强低龄老人社区参与意识;同时在小组中低龄老人结交到了志同道合的朋友,扩大了人际交往圈,满足了情感支持需求和人际交往需求,树立了社区参与的信心;社工通过挖掘低龄老人自身的潜能,培育小组领袖并组建三个类型不同的兴趣小组,带动更多的低龄老人参与到社区活动中来,使低龄老人社区参与形成长效机制。最后,笔者针对低龄老人社区参与提出了几条具有可行性的建议。