行业高校可持续发展模式研究

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各行业技术的创新和发展凸显了提高国民素质、培养高层次的专门技术人员、创新人才的重要性和紧迫性。经济和社会的发展需要突破一系列关键技术,需要一批产业特色鲜明、特色学科优势突出的行业特色高校为科研后盾,为各行业的发展提供技术支撑和科研创新力量。行业高校在长期的办学过程中形成了专业优势和特色,是行业领域高层次人才培养的主要基地,在国民经济与社会发展中具有不可替代的重要作用。行业高校作为高校的一个特殊群体,其发展模式也具有一定的特殊性。但是,在行业高校教育管理体制改革后,大部分行业高校由中央部委划转到地方管理,其隶属关系发生也改变,划转后的行业高校面临着诸多困难与挑战,行业高校不得不转变其发展模式寻求自身的可持续发展之路。因此对行业高校如何发展,行业高校如何选择可持续发展模式进行研究具有重要意义。   本文从可持续发展的角度出发,首先分析了影响行业高校可持续发展的宏观因素和微观因素,为后文的行业高校可持续发展模式的提出提供理论依据。其次,对行业高校现行发展模式进行分析和总结,在此基础上提出一种全面的、系统的、可持续发展的复合模式。复合模式的内容包括:独特的办学理念,合理的办学规模,科学的层次结构,优质的科技创新体系,产学研相结合,以及通过优势和特色学科交叉来带动行业高校的发展。然后文章围绕行业高校可持续发展模式的主题,建立起一套可操作的、定性和定量相结合的指标体系,并且结合二元语义评估法和主成分分析法构建评价行业高校可持续发展能力的评估模型。最后以纺织行业高校为例,对其可持续发展水平和能力进行评估,并根据行业高校可持续发展的复合模式对纺织行业高校的可持续发展提出一些建议,为行业高校可持续发展模式的研究提供参考。
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由于社会的进步,时代的发展,新的进程的出现就依赖于创新,现在创新项目已经开始成为各行各业进行发展的主要策略.教育也不可避免,要让学生从小习惯和拥有创新的想法,培养学生
摘 要: 兴趣是最好的老师。要使学生的英语学习有所成效,就必须通过多种途径提高学生学习英语的兴趣。在英语教学中,教师要不断地鼓励学生;组织课外实践活动,让学生更好地掌握英语;注重“以人为本”,发挥学生主体性,不断充分实自己,为学生树立好榜样等。  关键词: 英语学习 兴趣 提高方法    兴趣是最好的老师,兴趣是学习源源不竭的动力。教师要加强对学生学习兴趣的培养,使学生变兴趣为学习英语的动力,不断