近年来，国内外思想领域的斗争日益严峻，一些西方敌对势力利用宗教加紧对我国进行意识形态渗透。特别是在新媒体技术飞速发展和广泛运用的背景下，宗教传播的速度、广度和深度大幅度提升，宗教的感染力、影响力和渗透力也不断增强，进而威胁着我国意识形态的安全。大学生作为我国网民的重要主体，由于缺乏较强的判断与辨别能力，部分学生出现了信仰缺失、价值观扭曲、理想信念模糊的问题，极易在网络中受到各种宗教思想的影响，成为宗教渗透的重点对象。而大学生作为国家宝贵的人才资源，承担着实现民族复兴的重任，其思想状况必然会影响国家未来的发展方向。因而，了解新媒体环境下大学生宗教信仰的基本情况及研究如何对他们进行教育引导显得尤为重要，这不仅是党、国家、政府和社会需要重点关注的问题，更是高校思想政治教育工作需要高度重视的重大问题。
　　本文基于宗教与新媒体融合程度日趋加深的社会背景，首先通过与传统社会的对比，分析当前宗教传播、宗教内容、宗教活动以及宗教参与等方面的时代特征；同时阐述新媒体环境对宗教产生的重要影响。其次，通过大量的实证调查和文献分析概括新媒体环境下大学生宗教信仰的基本状况，并从大学生对宗教的认知、情感、信仰及行为等方面剖析其中存在的问题。再次，将新媒体环境下大学生的宗教信仰问题放在社会发展的全局来考虑，从理论和实践层面阐明当前对大学生加强教育引导的重要性、迫切性和复杂性。最后，基于现状分析和理论探讨，笔者尝试从大学生的思想—行为发展过程出发，通过认知教育、情感关怀、信仰建构和行为引领对大学生宗教信仰中的现存问题进行一一回应，同时将环境优化作为一项全程性工作贯穿于始终。通过以上五点、从内外两方面同时发力，旨在凝聚多方力量，形成协同效应，共同把新媒体环境下大学生宗教信仰教育及引导工作推向纵深发展，以促使大学生在良好的生活环境中形成理性的宗教认识、健康的心理状态、坚定的科学信仰，最终能以正确的行为对待宗教，自觉抵制宗教对大学生及高校的渗透影响。