【摘 要】
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本次调查研究不仅包括越南高平省汉语教师队伍、教材、教学设备和汉语教师对汉语培训的要求,还包括越南高平省汉语学习者对汉语的兴趣,学习汉语的目的,对中国文化的了解,HSK
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本次调查研究不仅包括越南高平省汉语教师队伍、教材、教学设备和汉语教师对汉语培训的要求,还包括越南高平省汉语学习者对汉语的兴趣,学习汉语的目的,对中国文化的了解,HSK考试和中国教师志愿者等方面。通过调查发现越南高平省汉语教学存在的问题,从而为高平教育局提供调查的数据资料,根据数据资料进行深入分析,对汉语教学所存在的问题找出实际的解决方法。通过问卷调查并对提出的数据进行分析,总结得出,越南高平省汉语教学现状存在较多问题,例如：1.越南汉语教学单位使用的汉语教材都已过时2.教学设备未得到高平教育局的重视3.汉语教师队伍的教学水平很多未达到教育部的标准4.教师队伍以女教师为主5.汉语培训的针对性不强针对这些存在的问题,本文提出一些建议来解决：1.尽快编写或者选择符合越南学生的汉语教材2.增加多媒体辅助教学与教学设备投资3.创新汉语教学活动的方法4.制定鼓励教师深造的政策5.与国内外高校合作,培养适合发展需要的汉语教师
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