随着社会不断地发展,数码科技也运用到教学中的各个方面,数码钢琴的出现也成为了当代音乐教学的一种全新教学模式,然后就产生了数码钢琴集体课,随之而来的就是教学模式的改变。数码钢琴集体课的出现也是这个时代的必然产生结果,由于社会科学技术水平的不断提高,我们的教学模式也不得不改革创新。再加上高校的不断扩招,使学生人数不断增加,数码钢琴集体课就充分的发挥了其优势,大大提高了教学资源利用率。数码钢琴集体课的教学方式在现在的高校是重要的研究课题之一,它在原有的钢琴基础课程上进行了全面的改革创新。从以往的“一对一”变为集体授课方式,是颠覆传统进行创新的教学方法,从而能够更好的带动学生的专业水平发展。本文分四个部分;第一部分是介绍数码钢琴,对数码钢琴的起源发展进行叙述,并选取三种数码钢琴品牌做了详细调查。第二部分是介绍数码钢琴集体课在我国的发展背景。第三部分是对我省的三所师范院校在音乐学院开设的数码钢琴集体课教学现状的调查与分析,并对调查结果进行思考。第四部分是对于我省数码钢琴集体课的教学进行的一些思考。笔者为了更全面的了解山东省高校的数码钢琴集体课的教学现状,对山东省三所师范院校数码钢琴集体课的教学进行了实地调查及研究。并且还研究了关于数码钢琴集体课的大量文献,在这些文献的基础上对山东省数码钢琴集体课的现状有了客观的认识,希望能为山东省钢琴教学的改革进绵薄之力。