人工智能是研究人类智能活动规律的科学,在大学英语教学中应用人工智能技术,结合Internet,开发辅助教学专家系统,能有效解决目前大学英语教学改革中面临的师资不足、教学模式单一等问题,实现教学资源共享,有效提高教学质量、减轻教师负担、加强学生自主学习能力。论文介绍了人工智能的原理、特点及应用领域,分析了目前大学英语教学面临的问题,提出了基于人工智能技术的大学英语辅助教学系统的实现方案。该系统包括两个重要部分:采用专家系统理论建立的教师英语辅助教学专家系统模块,利用产生式和框架式相结合对英语专家的领域知识进行知识表示,运用不确定性模糊推理分析,使教师了解学生知识点的掌握情况,指导教学;采用BP神经网络建立学生自主学习系统模块,分析学生测试情况,使学生能自我诊断,通过学生累次练习结合艾宾浩斯记忆遗忘曲线,给出学生自主学习建议,使学生能进行有针对性的学习。最后,按照软件工程理论,对该系统进行了总体设计、详细设计,并编码实现了该系统。该系统已在Windows平台上用Visual Studio 2005集成开发环境和Microsoft SQL Server 2000数据库实现,实验结果表明系统通过推理分析能帮助教师掌握学生学习情况,使学生能自主学习,具有良好的应用价值。