高等职业教育实践课程体系是高等职业教育内涵的核心,在一定意义上可以说,高等职业教育实践课程体系决定了高等职业教育的特征,决定了高等职业教育人才培养目标的实现。入世以来,随着社会对商务英语专业人才的需求增加,高职商务英语专业实践课程的要求也不断提高,需要兼顾企业、学生、学校等方面的因素进行实践课程开发。本文在高职商务英语专业实践课程的理论研究的基础上,运用问卷调查研究法,切实把握高职商务英语专业实践课程的内涵与功能,深入学校和企业对当前高职商务英语专业实践课程设置和现状进行问卷调查研究和分析,对企业目标岗位需求进行了调研,并以此作为高职商务英语专业实践课程开发目标、内容、实施以及评价的依据。高职商务英语专业实践课程开发,应根据企业目标岗位需求和高职商务英语专业实践课程的现状来综合考虑,实践课程的目标应该以市场需求、技术应用、形成综合商务操作能力及获得职业资格证书为目标;实践课程内容应体现语言应用技能与商务实践能力,体现专业应用能力与社会适应能力,体现综合实践能力与技能有机结合;实践课程的实施应该运用行动导向教学方法,加强校内外实习、实训基地建设;实践课程评价要实现以职业资格证书、全方位评价为主。最后提出了高职商务英语专业实践课程方案的探索。