高等教育并不如其宣称的那样,不存在性别歧视。以社会性别为视角,女性主义指出高等教育领域存在忽视女性知识和经验、忽略女性历史贡献等现象。马克思主义妇女观指明了女性解放的道路：消灭私有制。这不仅需要女性积极投身解放事业,还需要人类的另一半人口——男性共同投身于解放事业。但调查表明,福州市男女大学生的观念改变未能同步,男生的改变滞后于女生。因此,性别教育不仅是针对女性的教育,还是覆盖男性的教育。双性化理论提倡在重视性别差异的前提下,培养既具备男性气质又具备女性气质的人格健全的个体。以双性化理论为基础的性别教育从教育理念、教材和课程、教师及校园文化入手,打破传统的性别刻板印象,去除性别本质主义,切断传统性别观念的传递链条之一,从而实现个体自由、全面发展,最终达成性别平等目标。