关于动漫设计技术中速写延续性训练的问题研究

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随着国家对动漫产业扶植力度的加强,在动漫产业链条的各个环节中形成了对人才大量需求的态势。但由于对动漫创作的片面理解和培养体制及培养方式的不健全,致使在人才的培养上过多的强调电脑的作用忽略了手绘基本功的培养,出现了动漫专业相当一部分学生毕业后不能胜任一线原创工作需要,而专业制作单位又苦于找不到得力的原创人员的尴尬现象。本论文基于上述的问题,从绘画、漫画的国内外现状;高校的培养机制、漫画专业学生现状调查等各个层面分析,讨论当前中国动漫人才培养中出现的问题。提出加强手绘基本功训练并让手绘成为习惯的意见。建议在动漫专业训练中细分专业,将手绘基本功(速写)列为主导课程,把训练贯穿于四年的学习中,形成延续性教学并提出论据。本文首先对漫画的含义进行了阐述,并对现代漫画和西方传统绘画的传承关系做了详细的分析;总结出了漫画的创作必需需要坚实的绘画造型能力支持的论点,并在此基础上对西方绘画中的素描速写和大师对素描的论述;从素描速写到漫画创作演变的内在规律等方面作了深入的研究;最后,通过对各大艺术院校动漫专业课程设置,培养方法等的调研和对即将报考动漫专业的考生以及即将毕业的动漫专业学生的问卷调查等方式,理论结合实际调查,提出在动漫人才培训的过程中坚持素描(速写)基本功持续性训练的观点,为动漫教育机构提出改善教学的合理性建议,以更适应市场目标需要,培养出更多合格的动漫人才。
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