合唱指挥课程是音乐教育专业重要的必修课程之一。合唱指挥本身涵盖了音乐专业中的许多知识,因此,对于该课程的建设历来也被国内外各级各类音乐教育专业的院校所重视。除了课堂教学之外,各校的音乐专业常常也会创建自己的合唱团进行课堂教学外的补充,作为一个实践性非常强的课程,笔者认为应该将课外合唱团的训练以及学生的合唱指挥实践部分列入课程体系的必要组成部分,使课程体系更加完善,而且合唱艺术活动所营造出的和谐气氛也有助于提高集体的凝聚力。本课题是笔者结合课程教学实践与音乐教育硕士阶段研究学习,主要采用文献收集法、逻辑思辩法、经验总结法、访谈调查法、行动研究法等研究方法,从多角度深层次对高职高专音乐教育专业合唱指挥课程体系的建设与改革提出自己初步的构想,旨在论证高职高专院校合唱指挥课程的重要性和必要性,得出了高职院校合唱指挥人才培养可操作性的基本方案,以推进高职高专领域课程建设科学化的进程。