随着科学技术的飞速发展,新媒体也在社会各个领域得到了普及。由于各类新媒体产品,如微博、微信等易为大学生所掌控和操作,也能够作为调剂大学生日常生活和表达自我思想的一种工具,因而新媒体得到越来越多大学生的青睐,并对大学生的思想观念和思想政治教育工作造成广泛影响。在新媒体时代,研究新媒体对大学生思想政治教育工作影响的表现,分析影响方式和影响特点,拓宽思想政治教育工作的途径,对于大学生思想政治教育的发展具有重要意义。本文根据新媒体的正负影响以及影响特点和方式,以进行相关对策措施的探讨和研究。具体来说,本文在总结国内外研究现状的前提下,采用文献研究法、比较分析法、访谈法等多种研究方法,进行系统而全面的研究。除了绪论部分,论文主体由以下四部分构成。第一部分：主要对新媒体的内涵、类型、特点进行论述。首先对新媒体的概念进行适当的阐述,以保证研究的科学性和严谨性。然后根据生活中多种多样的新媒体种类,将新媒体主要归结为四大类,即网络媒体、手机媒体、互动性电视媒体、新型媒体群。最后,从超媒体性、交互性、超时空性、虚拟性四个方面对新媒体的特点进行了概括。第二部分：分析了新媒体对大学生思想政治教育影响的主要表现。其一,从大学生自身入手,从心理、政治、价值观等方面阐述了新媒体对大学生的主要影响；其二,以思想政治教育的系统为维度,从思想政治教育工作者、教育环境、教育载体、教育内容等方面研究新媒体的影响。第三部分：研究了新媒体对大学生思想政治教育的影响方式和影响特点。新媒体的影响方式主要体现在直接引导、隐性渲染、丰富课堂形式、增强自主意识等方面。而在影响特点上,则表现在广泛性、客观性、发展性、渗透性、多样性、便捷性等方面。第四部分：分析了新媒体环境下大学生思想政治教育的应对策略。主要从教育者、大学生、教育环境、工作方式等方面提出不同解决对策,从而促进大学生思想政治教育的发展。