对高校思想政治教育而言,提升其科学化与实效性是思想政治工作者多年来不断探索的重大课题。大学生作为高校思想政治教育的直接对象,准确把握他们的成长成才规律是增强思想政治教育针对性和有效性的重要前提。成长成才是大学生发展的主线,也是高校思想政治教育工作的根本任务和目标,不仅关乎于大学生个人的价值实现,大学生的思想道德状况更是关系到祖国和民族的未来。当代大学生作为跨世纪的一代,他们的心理特点、思维认知和行为表现都带有深刻的时代烙印,在顺应时代成长发展的同时,也给大学生思想政治教育带来了全新的挑战。只有着眼于思想政治教育的根本任务,在时代发展背景坐标下分析判断大学生成长发展的基本特征和规律性表现,将遵循大学生成长规律和高校思想政治教育工作结合起来,秉持先进正确的教育原则开展教育工作,才能使思想政治教育具有亲和力,提升高校思想政治工作的科学化水平和实效性。本文分为四个部分。第一部分绪论包括论文的选题背景和意义以及研究综述,为本文研究“大学生成长规律”奠定理论基础。第二部分对大学生成长规律及其相关内容进行概述,首先从重要内涵的界定入手,再根据阶段性、社会性、主体性和时代性四个方面对当代大学生的思想特点和行为习惯等进行分析,为后文阐释高校思想政治教育原则和路径塑造框架。第三部分紧紧围绕上述四个方面,论述高校思政工作应坚持怎样的教育原则去遵循大学生成长规律,为提出具体的教育路径指明方向。第四部分为全文的落脚点,紧密结合了党的十九大以及全国高校思想政治工作会议关于高校教育的核心精神,进一步探索在遵循大学生成长规律的基础上推进高校思想政治工作的创新路径。