在国家的大力提倡下,中职教育已经成为我国国民教育体系中不可缺少的重要组成部分。近年来,中职学校毕业生一直保持着较高的就业率,但其就业质量并不高,究其原因,与中职生自身择业认知的不足息息相关。中职生在择业过程中往往不能正确的评估自己,他们只是盲目择业,随波逐流。基于这样的现状,中职学校应给予及时有效的就业指导。然而,目前我国中职学校的就业指导工作并不完善,笔者所在的无锡市某中职学校的就业指导工作仅仅处于起步阶段,尚未全面展开。可见,只有建立一个贯穿始终的就业指导体系,才能帮助中职生形成正确的择业倾向,才能从根本上提高中职生的就业质量。因此,笔者结合自身所在的无锡市某中职学校,就中职生择业倾向的影响因素这一课题进行较为系统的研究。本研究以无锡市某中职学校的应届毕业生为研究对象,结合问卷调查、访谈以及比较研究三种研究方法,通过梳理国内外相关文献,深入探讨中职生择业倾向的影响因素及其在不同人口学变量上的差异,进而提出有针对性的对策建议。笔者希望通过本项研究能够帮助中职学校开展有针对性的和有效的就业指导工作,进而提高中职生的就业质量。论文主体由五个部分构成:第一部分是绪论,主要论述了论文提出的背景,研究的目的及意义、思路和方法。第二部分是对文献的查阅与分析,论述了国外对于职业选择的研究现状以及国内有关择业倾向及其影响因素的研究现状。第三部分是调查问卷的设计与实施,在对相关文献资料梳理、分析的基础上,进行了广泛而深入的自由访谈,通过进一步的筛选和修订,最终编制出《中职生择业倾向调查问卷》。第四部分是数据统计与分析,按照重要程度,依次对中职生择业倾向的影响因素进行了深入的分析,并进一步探讨了各影响因素在性别、系部、生源地和是否独生子女上的差异。第五部分是提出有针对性的对策建议,从学校和中职生自身两个方面进行探讨和归纳。