近年来,随着高校的发展以及高校教育理念的转变,使得老校区的景观空间呈现出诸多问题,而老校区作为校园的文化载体,其景观空间的质量非常重要,老校区目前普遍面临着更新、改造的迫切要求。本文从POE(使用后评价)的视角出发,以哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)一校区为研究的案例。采用POE方法中的行为观察法、问卷调查法、认知地图法和SD量表法对哈工大一校区的景观空间进行研究,通过分析提出哈工大一校区的景观改造策略,同时结合其他高校老校区的现状问题总结了具有普适性的改造原则,旨在为老校区景观改造提供参考依据和研究的新视角。本文首先阐释了高校老校区景观空间与POE的概念,通过国内外相关文献与案例的研究,梳理了高校老校区景观空间更新和POE研究方法的相关知识,为实地调研和数据分析奠定了理论基础。在此基础上设计哈工大一校区的POE调研方案,并从建筑、街道、户外交往空间和公共基础设施四个方面展开调研工作,对哈工大一校区景观空间的使用状况进行规律及偏好等分析,并总结分析现状存在的问题。最后针对具体问题提出相应的更新策略和更新计划,从研究过程中总结适用于老校区景观空间更新的“四精”原则,即:精刻环境原则、精深文化原则、精心策划原则、精明增长原则。本文采用理论和实证研究相结合的方法,为哈工大一校区景观空间更新建设提供指导方案,为使用者提供高质量的校园景观环境,并且希望对以后的高校老校区景观更新有所裨益。