公私伙伴关系满意度及其影响因素研究——基于河北邢台的实证分析

来源 :云南财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahmat716
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公私伙伴关系泛指公共部门与私营部门间的合作关系,通过共享收益、共担风险、协同参与,发挥各自优势,提升公共物品与服务的供给水平。伴随我国经济的迅猛发展,公共物品与服务的供给水平有了大幅提升,但仍未能满足国民经济发展的需要,如何提升公共物品供给水平成为当前我国公私伙伴关系建设中亟待解决的问题。因而,公私伙伴关系中面临问题的解决对提升公共物品与服务供给水平不仅有着一定的理论价值,更具有重要的实践意义。  本文以公私伙伴关系为核心,以满意度为切入点,通过河北邢台的实证分析,对影响公私伙伴关系满意度的因素进行研究,运用公共选择理论、委托代理理论、帕累托等相关理论,围绕公私伙伴关系满意度建立了评测模型,并设计出与之相对应的公私伙伴关系满意度测评问卷,问卷以公私伙伴关系满意度为一级指标,以共享收益、共担风险、协同参与为二级指标,顺次延伸出20个三级指标,指标的选择既结合了本学科相关理论,又考虑到了邢台市有关实际,能够较为准确的反映公私伙伴关系满意度的真实性,进而通过探索指标变动与总体满意度之间的因果关系,发掘影响公私伙伴关系满意度的深层次原因,旨在对当前公私伙伴关系发展中存在的问题寻求解决对策。  依据公共管理相关理论并应用社会研究方法,将问卷指标划分为五个因子维度,分别是风险维度、监管维度、经济维度、环境维度与参与维度,上述五项因子对总体满意度均具有显著的正相关性,其中风险维度、监管维度和经济维度对总体满意度呈显著影响,三项因子每提高一个标准单位,总体满意度分别提高0.283、0.260和0.226个标准单位。以此为基础,提出了以风险防范、政府规制、市场规范为主要内容的对策建议,以期通过公私伙伴关系满意度的提高进而促进公共物品与服务质量的提升。满意度。
其他文献
美术作为一门基础课,对学生的德智体美发展起着重要的作用.素质教育的最终目的是为了更好地满足未来社会的发展和促进学生在德、智、体、美等方面获得发展.而中职美术在培养
新时期,中职学生思想政治工作者要认识当代中职学生思想政治工作所面临的挑战,要解放思想,与时俱进,不断探索更加有效的工作方法,采取切实可行的措施,加强和改进中职学生思想
在互联网、大数据的时代背景下,网络信息技术的日新月异,人们的生产生活方式也随着网络数字化的普及不断改变,传统的公共文化设施在服务对象、服务内容、服务范围和服务形式上都
随着我国经济水平的持续增长,在各项经济活动中,“创业”变成了一项越来越重要的经济创新内容。越来越多的企业、个人追求自我创业,因为这不但能够让我国经济发展更加活跃,也更能
创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌.要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和
期刊
在小学语文教育中,要充分重视对学生人文素养的培养,其不但是为了完成语文的教学任务,同时也为了帮助学生树立良好的品质,进而有效促进小学生的全面发展.在小学语文的教育中
自我反思是实现教师职业专业化成长的重要途径之一.波斯纳曾提出一个教师成长公式:经验+反思=成长,并指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识,如果教师仅仅
期刊
期刊
现代教育技术的应用打破了多年沿袭的传统教育模式,改变了教材唯文字的单一状况,突破了固有的班级授课制,也为教师主导作用的发挥,学生主体地位的体现搭建了新的平台.
近年来,随着教育事业的不断深化与改革,社会特别注重对初中生的“德育”.而“思想政治”作为一门重要的道德理论课,能在很大程度上促进初中生的德育.但传统的思想政治课堂教