化学工业是国民生产必不可少的一部分。在化工产业日益迅猛发展的背景下,化工安全事故却频频发生,使国民经济受到巨大损失,使行业人员的人身安全受到巨大的威胁。中等职业学校学生属于社会中的一个特殊群体。中职学生的文化水平比较低,化学基础知识薄弱;他们升学压力较小,学习目的性不强,学生普遍感到比较迷茫,在课堂上会表现出很多的问题行为;他们处于青春期的关键阶段,好奇心强烈,生理心理均在发生巨大变化。而中职化学化工类专业的学生,大部分毕业后将进入到化工厂从事一线实验操作的工作,这对学生的安全实验能力提出了更高的要求,所以,对中职化学化工类专业的学生进行安全职业素养教育,提升学生的安全职业素养是十分有必要的。本文立足于化工行业迅猛发展,化工安全事故却频频发生的时代大背景,围绕中职化学化工类学生的化工安全素养展开一系列研究。本文主要运用了文献研究法、问卷调查法和访谈法三种研究方法。首先大量阅读关于素养、安全素养、化工安全素养、中职学生特点和中职化工专业相关的文献,并对文献进行了详细的整理与分类。然后选取天津市最具代表性的化工类中等职业学校——天津市化学工业学校的学生作为调查对象,设计问卷并且对问卷进行信效度分析后,收集调查结果,分析学生化工安全素养的现状。最后与天津市化学工业学校的任课教师和相关领导老师进行了深度的交流,总结当前情况下对该校化工类学生安全职业素养的指导建议以及培养对策。