乔纳森·卡勒主要是作为结构主义和解构主义的阐发者为我国学者所熟知的。经过研究我们可以看到，他的理论重心一直在阅读程式和读者活动上。他对文学阅读的各个方面都有很多独创性的观念。他对阅读交流的可能性、文学效果与意义的产生程式、阅读中被遮蔽因素等问题有着细致的分析和论述。我希望能跳出结构主义和解构主义的时间板块限制，将卡勒关于文学阅读的珍贵思想梳理出来，架构出卡勒自己的阅读理论体系。　　 本文首先从宏观阐述卡勒阅读理论体系，指出卡勒的阅读理论以对文学概念的重新审视为起点，以意义的产生为旨归。正反研究视角的运用是卡勒的阅读理论最有特色的地方。　　 然后，本文从正面分析卡勒程式论阅读理论，抓住读者的“文学能力”和文本的程式和归化等重要理论范畴，揭示并说明使文学意义成为可能的一套理解和阐释的程式系统。卡勒不是去关注孤立的文本和单独的读者，而是对读者进行阅读活动的可能性、具体模式、意义获得进行一番科学性的考察。　　 接下来，本文从反面考察阅读中被遮蔽的因素。解构主义迫使我们反思自己在文学阅读中所采取的分析方法、操作步骤和既定的意识形态立场，质疑一切给定的意义及其背后的意指规则，关注读者的差异性体验，考察意义的不定性和开放性。　　 最后，本文将卡勒的阅读理论放在当代西方阅读理论视野中进行比较，尤其是与同时期的美国“读者反应批评”流派的学者作对比，阐明卡勒阅读理论在解决读者主观任意性问题上的超越之处。