【摘 要】
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在校园危机爆发频率增加,破坏程度不断增大的今天,人们对校园危机的关注程度与日俱增。校园危机决策管理的效果成为影响整个教育环境以及教育体系形象的重要因素,校园危机决
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在校园危机爆发频率增加,破坏程度不断增大的今天,人们对校园危机的关注程度与日俱增。校园危机决策管理的效果成为影响整个教育环境以及教育体系形象的重要因素,校园危机决策管理的水平高低,关乎校园危机发生时决策者挽回广大师生生命和财产损失的能力。本文主要研究校园危机决策问题。首先分析了校园危机决策管理的相关概念,研究了校园危机决策管理的相关理论,如系统学理论、4R理论和5C理论等相关理论。本文重点从系统学视角研究和构建了校园危机决策系统,分析了校园危机决策系统的构成及决策程序,在此基础上构建了黑龙江省校园危机决策绩效评价指标体系,以可拓学方法为基础构建了绩效评价模型,针对黑龙江省校园危机的案例作了实证分析。最后提出了提升黑龙江省校园危机决策绩效的对策。
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