有意识教育和无意识教育是思想政治教育的两种主要形式。正确而有效地开展无意识教育,充分发挥其对有意识教育的补充、配合作用,将有助于开拓思想政治教育的新领域、新天地,使处在社会转型时期的思想政治教育工作走出困境,摆脱尴尬,以不竭的生命力笑迎挑战。　　思想政治教育中的无意识教育是相对于有意识教育而言的,是一种不为受教育者自身所意识到的教育方式。相对于思想政治教育中的有意识教育,无意识教育具有手段上的依附性、情感上的愉悦性、过程上的隐蔽性、效果上的易逝性四个主要特点。　　无意识教育作为有意识教育的有益补充,不仅能够有效弥补有意识教育的不足,而且有着有意识教育所无法替代的优势。无意识教育能够有效消除被教育者的逆反心理;无意识教育能够有效覆盖思想政治教育的全过程;无意识教育能够和大多数中国人的思维特点相适应,是一种具有旺盛生命力和巨大发展潜力的思想政治教育形式。　　针对无意识教育的特点和实际需要,思想政治教育中的无意识教育可采用主体人格感召、有益活动引导、环境氛围熏陶、大众传媒牵引四种形式。正确而有效地开展无意识教育,必须坚持无意识教育的有意性原则、方向性原则、开放性原则、综合性原则,以达到思想政治教育工作效果最优化的目标。