创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入21世纪的中国,作为彰显国家综合国力的科学技术迅猛发展,而作为提高科学技术基础的知识的更新速度也是日新月异,在此现实背景下,创新的重要作用日益凸显,科学技术需要创新才能引领世界,文学作品需要创新才能更加耳目一新,各行各业都必须依靠创新才能更上一层楼,而这一切创新的基础则是语文阅读,语文作为最基础的学科,是引领人们通向未知世界的导向棒,是带领人们进入未知领域的钥匙,更是指引人们认识未知世界的标准,所以,笔者认为,语文阅读上的创新才是重中之重,是其他所有创新的基础,是其他所有创新的基石,那么,究竟何为语文阅读的创新呢?新的基础教育课程改革明确提出要“改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力”,简而言之,即是在语文阅读中尝试深入性阅读,学会探究性阅读。探究性阅读,是新课改下提倡的一种新型阅读方式,即“自主、合作、探究式”阅读,此种阅读方式和传统阅读方式有着天壤之别,传统的阅读方式只注重对文本内容字面意义的理解,一般阅读步骤为学生浏览文本,懂得字面意义,寻求教师帮助,弄懂中心思想就万事大吉,可探究式阅读不是这样,它更强调学生主观能动性的发挥,需要学生积极探究、深入研究,除了弄懂文本中心思想以外,更多的是发现文本中的可疑之处,于小处着手,发现大的内涵,教师也由传统阅读中的主导作用变为探究式阅读中的串接作用,学生变为课堂上真正的主人,探究式阅读,对于发展培养符合日趋激烈的国际竞争的创新型人才有着至关重要的作用。