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目的:《中国儿童肥胖报告》显示,近年来我国儿童超重和肥胖率不断攀升。据报道,缺乏身体活动是其主要原因之一,而运动技能的发展又被认为是促进身体活动参与的主要潜在机制。基本运动技能分为位移、物体控制和稳定性技能三类,儿童在3-8周岁形成多种基本运动技能的基础。有研究证实学龄前儿童的位移和物体控制技能促进其身体活动水平,但也有学者持反对意见,且未见关于稳定性技能与身体活动关系的报道。我国相关研究尚处于起步阶段,仅有综述类文章阐明学龄前儿童基本运动技能与身体活动的关系,且研究对象均为国外儿童。因此本研究的目的是客观测量我国学龄前儿童的基本运动技能和身体活动,探讨基本运动技能及三个亚类与身体活动的关系,为相关领域的进一步研究及制定学龄前儿童身体活动干预措施提供参考。方法:在郑州市五所幼儿园招募到253名研究对象自愿参与研究,分别测量身体形态学指标、基本运动技能(FMS)和身体活动(PA)。其中,采用《大肌肉动作发展测试第三版》测量位移(LC)和物体控制技能(OC),采用《3~10岁儿童基本运动技能发展测验》测量稳定性技能(SA)。采用三轴加速度计测量PA,导出平均每分钟加速度计数、每日低强度(LPA)、中等强度(MPA)、高强度(VPA)身体活动时间,计算中高强度(MVPA,为MPA、VPA之和)和总体身体活动时间(TPA,为LPA、MPA、VPA之和)。FMS与PA的关系采用线性回归分析,控制变量为BMI、加速度计各时间段佩戴时间,自变量为LC、OC、SA和FMS得分,因变量为周平均、上学日、周末日平均每分钟加速度计数、LPA、MPA、VPA、MVPA和TPA时间。结果:共137名(男生69人,女生68人)研究对象完成测试,平均年龄为4.82±0.76岁。研究对象LC、OC、SA、FMS得分分别为36.28±7.03分、32.95±9.79分、22.82±4.54分、92.05±18.25分;周平均MVPA、TPA时间分别为82.57±20.51min/d、181.83±33.52min/d;周末日MVPA(90.11±30.53 vs.80.04±20.58,p<0.01)、TPA(194.45±50.29 vs.177.51±33.91,p<0.01)时间显著高于上学日;在校期间MVPA(45.66±13.40 vs.34.23±11.52,p<0.01)、TPA(104.21±23.19 vs.72.85±19.39,p<0.01)时间显著高于非在校期间。线性回归分析结果显示,LC越高,4岁男生上学日每分钟计数(B=0.42,95%CI:1.16,35.48,p<0.05)越高,5岁女生周末日VPA(B=0.60,95%CI:0.70,2.92,p<0.01)、MVPA(B=0.48,95%CI:0.41,4.80,p<0.05)越高。OC越高,6岁男生周末日VPA(B=0.50,95%CI:0.12,2.45,p<0.05)、MVPA(B=0.48,95%CI:0.11,4.43,p<0.05)、TPA(B=0.40,95%CI:0.03,6.45,p<0.05)、每分钟计数(B=0.59,95%CI:0.25,48.64,p<0.05)越高;OC越低,4岁女生周末日LPA(B=-0.31,95%CI:-1.98,-0.18,p<0.05)越高。SA越高,4岁男生周平均MPA(B=0.37,95%CI:0.07,2.21,p<0.05)、每分钟计数(B=0.45,95%CI:0.99,-35.06,p<0.05)越高,上学日MPA(B=0.41,95%CI:0.18,2.41,p<0.05)、每分钟计数(B=0.48,95%CI:7.00,73.35,p<0.05)越高;SA越低,6岁女生周平均MPA(B=-0.58,95%CI:-3.48,-0.07,p<0.05)、TPA(B=-0.58,95%CI:-11.22,-0.84,p<0.05)、每分钟计数(B=-0.56,95%CI:-100.50,-4.52,p<0.05)越高,上学日TPA(B=-0.52,95%CI:-10.59,-0.10,p<0.05)、每分钟计数(B=-0.55,95%CI:-103.95,-5.81,p<0.05)越高。FMS越高,4岁男生周平均每分钟计数(B=0.42,95%CI:0.42,14.20,p<0.05)、上学日每分钟计数(B=0.45,95%CI:1.24,16.87,p<0.05)越高,5岁女生周末日MVPA(B=0.42,95%CI:0.01,1.72,p<0.05)越高。结论:学龄前儿童的基本运动技能发展良好,87%的研究对象能够满足MVPA推荐量,但满足TPA推荐量的人数较少,并且研究对象的身体活动呈现出周末日高于上学日、在校期间高于非在校期间的特点。总体上,学龄前儿童的基本运动技能及位移技能、物体控制技能两个亚类与各时段中等强度、中高强度、整体身体活动时间以及加速度计每分钟计数显著正相关。