进入新世纪以来,随着改革开放的不断深化,科学发展观统领下统筹城乡发展的一系列重大措施的出台,农民工问题已经成为解决“三农问题”的关键。重庆市的农民工就占本市总人口的四分之一,将其纳入国民教育体系中的职业教育和继续教育,高度重视农民工的思想政治教育,提高广大农民工的思想政治素质、业务技术能力,对于深入贯彻落实科学发展的伟大方略,对于实现人的全面发展,更好地发挥农民工在城乡统筹发展和社会主义现代化建设中的作用,具有非常重大的现实意义和历史意义。本文界定了农民工思想政治教育的基本含义,明确指出马克思主义关于人的全面发展的理论,是指导农民工思想政治教育研究与实践的根本要求;关于理论与群众关系的思想,是指导农民工思想政治教育研究和实践的理论基础;关于矛盾的普遍性与特殊性的原理,是指导农民工思想政治教育研究和实践的方法论基础;社会主义精神文明建设理论,是加强农民工思想政治教育理论研究和实践活动的直接指导依据,有一定的新颖性。从“以人为本”切入,论述了在重庆统筹城乡发展中,加强农民工思想政治教育的重要性。通过对重庆农民工思想政治教育与农民工思想现状调查研究,分析了重庆农民工思想的积极因素、消极因素,剖析重庆市农民工思想政治教育存在的问题。并有针对性地提出的基本对策,具有一定的实践参考价值和具体操作性,有助于推动农民工思想政治教育的发展。通过加强农民工思想政治教育,提升农民工的思想道德素质和科技文化素质,把沉重的人口负担转化成为强大的人力资源优势,将直接推动胡锦涛总书记为重庆发展导航定向所提出的“314”总体部署的实现。