篮球作为世界上最受欢迎的项目之一,随着该项目的不断发展,篮球场上的攻击性行为越来越多,这不仅有悖于体育精神与道德,也不利于篮球运动的健康发展,而且还会对社会产生极大的负面效应,对青少年的健康发展产生不良的影响,因此,对篮球场上攻击性行为的研究就显得尤其重要,应引起我们足够的重视和警惕。本研究对12位不同运动等级的篮球运动员进行半结构化访谈,试图通过运动员的视角来探讨运动员对篮球场上攻击性行为的理解。后续又对3位资深篮球教练员和3位资深篮球裁判员进行了半结构化访谈,补充和丰富对运动员的访谈结果,并比较这三者观点的异同。根据扎根理论的一般流程,将访谈资料转换成文字资料,使用Nvivo10.0质性分析软件对文字资料进行三级编码,自下而上的归纳出被访者所描述的篮球场上攻击性行为的表现形式、产生攻击性行为的相关因素,以及防止攻击性行为发生的方法,在此基础上得到以下结论：1.篮球运动员和裁判员认为敌意性攻击行为主要表现为“过激动作”和“打架斗殴”,而教练员则认为主要表现为“过激动作”：篮球运动员和教练员认为工具性攻击行为主要表现为“小动作”和“冒犯或挑衅行为”,而裁判员则认为主要表现为“冒犯或挑衅行为”。2.篮球运动员、教练员和裁判员一致认为篮球场上攻击性行为的影响因素包括球员个人因素、比赛相关因素、他人影响因素和工具性因素四个方面。篮球运动员强调比赛相关因素的影响,而教练员和裁判员则更注重球员个人因素的影响。3.篮球运动员、教练员和裁判员一致认为加大对篮球场上攻击性行为的惩罚力度是最有效的控制方法；运动员和教练员认为提高运动员个人能力和做好赛前准备可以有效预防篮球场上攻击性行为的发生,而裁判员强调关注重点队员。