香砂六君子汤合柴胡疏肝散加减治疗功能性消化不良肝胃不和型的临床观察

被引量 : 0次 | 上传用户:a200638012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察香砂六君子汤合柴胡疏肝散方加减方治疗功能性消化不良(FD)肝胃不和型的临床疗效,并从理论和临床两个方面探讨香砂六君子汤合柴胡疏肝散加减方治疗FD肝胃不和型的作用机制。方法:1.纳入病例的64例FD患者均来自于2012年6月至2013年6月在武汉市第一医院中医部门诊就诊的病例,均在胃镜下排除可解释症状的器质性疾病而确诊为功能性消化不良,并依据中医辨证论治原则确立为肝胃不和型。采用随机数字表法对患者进行分组,分为治疗组和对照组,两组病例分别为32例。两组资料在性别、年龄、病情、病程等一般资料方面相比无明显差别(p>0.05)。2.对照组予莫沙比利分散片5mg,每日3次,早中晚饭后口服。治疗组的患者口服中药汤剂,方选香砂六君子汤合柴胡疏肝散加减方,药物组成如下:党参10g,白术15g,茯苓15g,半夏12g,陈皮6g,木香10g,砂仁15g,甘草6g,柴胡12g,川芎6g,枳壳10g,芍药10g。随症加减:若反酸烧心者,加用浙贝母10g、煅瓦楞30g;若胃脘刺痛明显者,加用延胡索10g、川楝子10g,三七末6g(冲服);若心烦明显者,加用栀子12g、淡豆豉10g;若口干欲饮冷水,舌红苔少甚者,宜加生石膏15g、生地10g;若大便闭结者,加熟大黄3g。服用方法:日一剂,每次先用清水浸泡20分钟,再煎取药汁约400ml,每次服用200ml,分早晚两次,饭后温服。以15天为1个疗程,连续服用2个疗程。两组患者治疗期间均禁烟、酒,禁食辛辣生发等食物,不得服用与本实验无关的其他药物。定期于门诊复查(一周一次),记录服药后的临床症状及体征变化。受试前72小时内立即停用影响本试验的解痉药、抗胆碱药物及其他促胃动力药物。观察期间对患者进行药物反应的安全性(一般体征检查,三大常规,肝肾功能,心电图及可能出现的药物不良反应)及疗效指标的观察。3.统计学分析方法:使用SPSS16.0软件对所有数据进行比较分析。采用χ2检验分析计数资料,采用t检验分析计量资料,采用Ridit检验分析等级资料。结果:1.治疗后两组中医临床症状总积分存在显著性差异(p<0.01),中药组中医临床症状总积分的改善优于单纯西药组。2.中药组32例,临床痊愈8例,显效13例,有效8例,无效3例,总有效率93.7%;单纯西药组32例,临床痊愈4例,显效9例,有效11例,无效8例,总有效率65.6%。两组的总有效率比较经统计学分析显示有显著性差异(p<0.05)。治疗过程中两组患者均未出现明显不良反应。3.治疗后,两组病例不同单项症状积分改善有显著差异(p<0.05),中药组在脘腹痛,腹胀,早饱,嗳气,恶心5个症状的改善上优于西药对照组(p<0.05),尤其是在腹胀、早饱、嗳气三个方面显著优于西药对照组(p<0.01),在反酸,烧心,呕吐3个症状的改善上则与对照组无显著差异(p>0.05)。4.随访4个月内,治疗组复发率为16%,对照组为31.8%,提示前者复发率低于后者(p<0.05)。结论:香砂六君子汤合柴胡疏肝散加减治疗功能性消化不良肝胃不和型在改善临床症状,尤其是腹胀、早饱、嗳气方面明显优于西药对照组,同时治疗组在提高临床综合疗效及不同单项症状疗效方面均较对照组有显著优势,且治疗组复发率低,安全性高,值得临床推广应用。
其他文献
弥漫性轴索损伤(DAI)是颅脑损伤的一种重要形式,临床特点是伤后原发性昏迷。DAI的诊断方法主要有影像学检查和生物标记物检测,最常用的影像学诊断方法是功能MRI成像,如磁敏感
少年儿童健康状况持续下降已成为世界各国关注的焦点,学生体力活动不足,各种慢性病呈低龄化发展趋势,已逐渐演变成为重要的社会问题。我国少年儿童健康状况一直不容乐观,作为
资金是项目建设的最大制约因素。如何有效安排项目的融资 ,促进项目的建设 ,是各个经济主体十分关心的问题。随着项目融资在中国的兴起 ,投资银行可以充分利用其在资本市场融
目的:调查大连市居民抑郁障碍患病率情况。通过此次调查研究,为抑郁障碍的临床诊治、疾病预防提供依据,为提高大连市居民生活质量、制定大连市精神卫生总体规划和进一步开展
通过设计实例及对比试验说明,在低比转速离心泵的水力设计中,采用加大流量设计方法,可以提高泵的水力I}生能,但易出现驼峰;为了保证低比转速离心泵高效率的前提下而不出现驼峰,提出
目的观察血清HBsAg水平对恩替卡韦治疗HBeAg阳性的慢性乙肝患者病毒学应答的影响。方法选择HBeAg阳性的慢性乙肝患者120例,所有患者行恩替卡韦治疗。根据患者治疗后是否合并
目的:本研究以大学生作为研究对象,对其进行正念冥想训练,通过检测其考试应激期间心理及生理各项指标的变化,探讨冥想对焦虑抑郁情绪的改善作用,并进一步探查冥想改善情绪的作
二十世纪八十年代以来,随着教师专业化运动和国际教育教学改革的发展,反思教学被广泛地视为提高教学质量和教师职业发展的重要工具和途径。由于特殊儿童的需要,特殊教育教师
研究"主轴-轴承"系统在高转速场中受离心力和陀螺力矩影响的动力学特性对于提高主轴系统运行稳定性有重要的作用。在扩展Harris滚动轴承非线性分析模型、建立滚动轴承耦合刚