技术战略联盟中知识转移、创新成果保护与创新绩效的关系研究

来源 :对外经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txiujyhbhoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
技术型企业从两个途径获得技术创新的知识,一是通过企业内部过程进行知识的积累和创造;二是通过企业外部过程,与市场进行知识交换、建立技术战略联盟分享和传递知识。技术与经济的不断进步使许多企业开始对竞争关系进行战略性调整,创建网络、结成联盟,企业开始从“对立竞争”走向“合作竞争”。企业技术战略联盟间在知识转移过程中获得经济收益,但同时联盟企业之间的独立性、知识的特殊性不得不让企业考虑知识产权的自我保护问题。技术战略联盟的企业之间形成了一种特殊的“竞合”关系,这种特殊的“竞合关系”要求其既能共享知识,又要防止对方的投机行为。   本研究通过文献综述、跨案例研究、问卷调查和统计建模过程,发现无论企业与竞争对手还是与非营利性组织形成技术战略联盟,联盟间的知识转移和交换均可以使企业提升创新绩效。而且,企业在与技术战略联盟进行合作过程中,可以采用技术创新成果的法律保护、竞争性保护措施以及在企业内进行知识产权管理实践,维护企业的核心能力,促进企业的创新效果。基于研究结论,本文也提出了促进企业技术联盟合作、提升创新效果的政策建议,企业建立合理知识产权保护机制的必要性,对联盟企业的创新和管理有一定启示意义。
其他文献
近年来定向增发成为上市公司融资的重要渠道,定向增发的上市公司中,大股东的参与度很高并且其认购比例较大。已有研究表明大股东在认购定向增发股份的过程中存在攫取超额收益的
随着信息技术的快速发展,企业信息化已经成为了当今制造企业发展的必要趋势。制造企业必须运用先进的信息化管理方式来提高企业的竞争力。对制造企业来说,车间是企业的关键生
【中图分类号】G633.67 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)06-0016-01  众所周知,创新教育现今已成为中国教育的主旋律。而培养学生的创新能力是时代赋予老师的重任,是培养高素质人才的需要。那么在信息技术如此发达,计算机如此普及的今天,我们在计算机教学中应如何培养学生的创新能力呢?现结合自己近几年的教学实践,谈谈我在这方面的一些探索。  一、树立自信,培养学生创
经济迅猛发展的同时生态环境却遭到了前所未有的破坏,全球气候问题频发。人们开始意识到保护环境减少污染变得刻不容缓,低碳经济逐渐走向了历史舞台。2009年,哥本哈根大会上,各国对节能减排共同应对气候问题达成了共识,并达成了减排协议。为响应这一决定,中国政府也积极地制定法律法规,颁布各项政策,积极地推进低碳经济的发展。作为社会发展的基础单元,企业责无旁贷,必须顺应经济转型调整经营战略改进经营模式。为更好