汉语水平考试作为世界上影响最大的汉语测试，正逐渐被世人所了解和关注。越来越多的考生积极踊跃加入考试，标志着汉语逐渐成为人们学习的热门语言之一。新HSK考试的出现，不仅带来了考试理念的革新，也为师生们在思索汉语教学和汉语学习的新形式改革方面带来了前所未有的挑战。自泰国开放汉语教学以来，汉语学习者热情高涨，人数也与日俱增。2012年5月至2013年3月，笔者在泰国华侨崇圣大学担任汉语教师志愿者，从事对外汉语教学。笔者发现，随着新HSK考试范围的扩大，关于新HSK考试的各种研究和探讨也与日俱增并细化到各个方面。但在针对新HSK考试大纲和真题从而进行相关词汇教学等方面，目前还缺乏相关的研究。在本文中，针对授课专业学生特点，笔者以新HSK倡导的“考学互促”新理念为理论指导，在参考新HSK词汇大纲的前提下，选取HSK五级考试真题作为样本，利用相关语料库专业软件组建HSK考题词库，实现了词频的收集和统计，并参考其它标准共同指导实际教学。随后，本文阐述如何利用所选取的核心词汇进行词汇课堂教学。首先，从词汇记忆角度进行相关探讨；其次，针对词汇教学中的难点和重点，力求突破现有教学模式，设计行之有效的教学方法。最后，与往届同年级同专业班级的新HSK考试成绩进行对比，结果表明这样的教学手段可以在一定程度上提高学习者的新HSK分数，并达到提高学习者的汉语实际交际能力这一最终教学目标。