【摘 要】
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该研究通过对控制土壤水分条件下杭州石荠苧（Mosla hangchowensis）、石荠苧（Mosla scabra）、华荠苧（Mosla chinesis）和小鱼仙草（Mosla dianthera）四个同属近缘物种的光合、蒸腾和气孔
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该研究通过对控制土壤水分条件下杭州石荠苧（Mosla hangchowensis）、石荠苧（Mosla scabra）、华荠苧（Mosla chinesis）和小鱼仙草（Mosla dianthera）四个同属近缘物种的光合、蒸腾和气孔等生理生态特性的研究,分析了它们对变化的环境产生的功能可塑性变化,解释了在进化过程中这些近缘物种从濒危到广布的差异.
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农村中学作文教改已不新鲜,历年来许多学者、老师都做过专门的研究,也积累了不少经验,取得了一定的成果。 在此,我想谈谈我们山村学校的作文指导,抛砖引玉,以求同仁指正。我们闽南山区是典型的方言区,受方言的影响,同学们习惯用方言构思,语言的规范化成了一个拦路虎;地处偏僻,交通不便,比较闭塞,造成知识面比较窄,学生在写作上要有所突破存在一定难度。 如今的农村呈现一片改革开放后的美好景象,优美的自然风光
摘 要: 中学生的作文出现了虚情化的倾向,没有写出真情实感,本文分析了出现这种倾向的原因,列举了其表现,最后提出了解决的对策。 关键词: 中学作文 虚情化 产生原因 主要表现 预防措施 当前中国学生的作文,在形式上往往以抒情为主,叙事不多,刻意追求语言的华丽和情感的浓烈,有明显的伪情化倾向;在内容上,不关注现实生活,情无所依,空洞无物。这种文风的危害很大,有必要予
摘 要: 写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,也是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在小学语文教学中,作文教学是其重要组成部分之一,同时也是小学语文教学的重点和难点。然而,在现实生活中,教师怕教作文,学生怕写作文却是极为普遍的现象。本文重点分析了农村小学作文的现状及成因,通过进一步思考提出解决问题的对策。 关键词: 农村小学 作文教学 现状 思考 《新语
作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学纲要指出:“小学作文教学,既能使学生形成初步的写作能力,又能使他们受到思想品德教育,发展智力,养成良好的学习习惯。”由此可见,作文教学既是对学生进行语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品德教育的过程。教师在作文教学过程中应有意识、有目的、有步骤地渗透品德教育,这已成为教育工作者的共识。然而,直面小学作文教学的现状,似乎不是那么令人乐观。放眼孩子的发展,这
摘 要: 如何改变作文教学的陈旧模式,让作文教学从低效走向高效,值得广大语文教师深入思考。本文针对这一问题,着重从以下四个方面进行论述:一、树立创新的教学思想;二、营造自由的练笔氛围;三、培养独特的习作思维;四、构建多元的评价体系。 关键词: 初中习作教学模式 教学思想 练笔氛围 习作思维 评价体系 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的
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