流行音乐作为艺术,同其他音乐一样是一定时期时代精神脉络和社会发展态势的生动反映,深刻影响着社会精神生活和人们的价值取向。流行音乐在当代中国的发展源于1978年改革开放时期,与文革时期嘹亮、高亢、激昂的革命歌曲在内容和视听效果上完全不同,经过十余年褒贬不一的艰难发展后不断普及,当今流行音乐已经成为社会广泛传播、大众喜闻乐见的音乐现象,反映了改革开放以后社会、政治、经济变异和人们精神生活的重大变化。一首好的流行音乐作品就是一部完美的德育教材,在当代中国流行音乐的分类整合和多元发展时期,深入探析当前流行音乐发展脉络,发掘各时期多风格流行音乐德育价值的具体体现,阐述当代中国流行音乐德育价值的思想元素、价值内涵、传播方式和实践模式。当前,流行音乐的发展已经与时代精神文明发展相互印证。充分剖析当代中国流行音乐德育价值并研究其实现途径,从当代中国流行音乐价值的理念内涵、创新传播途径、构筑实践模式等三方面探索其德育实现途径。提升内涵体现为传递作品的正能量、主旋律和核心价值观;创新传播途径表现为创新作品的教育方式、表演方式和传播方式;构筑实践模式体现为深入基层群众、深入学生课堂和深入媒体网络。通过提升当代中国流行音乐德育价值的深刻内涵,推进当代中国流行音乐作品的核心价值主旋律,使流行音乐既能够成为愉悦人心、陶冶情操的音乐形式,又能成为引领社会风尚、维系稳定和谐的精神元素,实现当代中国流行音乐的德育价值。