本翻译报告源语言材料节选于《文明的困惑—藏族教育之路》第四章的第四节和第五章的第一节。这本书的主要内容是探讨藏族教育现阶段存在的问题,以及解决问题的方法和藏族教育未来的发展道路。作者的目的是想通过这本书让藏族教育得到一定的改善,并且还希望藏族文化,特别是藏族教育文化走出去,让民族文化也成为世界文化。从本书的内容和作者的写作目的来看,这和纽马克定义的信息型文本如出一辙。根据纽马克的这个定论,信息型文本的翻译目的是让目标语读者获得的阅读反应和源语言读者的阅读反应是一样的。译者为了达到这个目的,决定用纽马克的交际翻译理论作为此次翻译项目的指导理论。本报告通过对理论的阐述,案例的分析,以及译后的质量控制,验证了交际翻译理论在翻译此种信息类的学术文本方面,是完全可行的。译者希望通过自己的翻译实践,能够为中国文化走出去,贡献一些绵薄之力。